Introducción

Recursos educativos.

Mapa conceptual tema 8.

 

En el penúltimo tema del año veremos cómo la economía se abre al exterior. Estudiaremos el comercio internacional, las causas y las diversas teorías que justifican el comercio entre países. Dentro de las organizaciones internacionales veremos la que más nos afecta y a la que pertenecemos, la Unión Europea. Estudiaremmos su historia, sus principales instituciones y el presupuesto que esta maneja.

Los puntos que trataremos son:

1. El comercio internacional.

2. Teoría de la ventaja absoluta y la ventaja comparativa.

3. Proteccionismo vs Librecambismo.

4. Organizaciones internacionales.

5. La integración económica.

6. La Unión Europea.

 

1. El comercio internacional

 

El comercio internacional siempre ha existido de una u otra forma. Colón descubrió América buscando otra ruta para las molucas, fuente de especias y por tanto, de riqueza. Cuando vino de vuelta no trajo oro y plata. Trajo las codiciadas especias.

¿Y que contar de la porcelana china, la seda o el té?. Quizás leíste anteriormente que China exportaba todo esto al todopoderoso imperio británico. China, no necesitaba nada por lo que solo recibía oro y plata inglés. La balanza era tan desfavorable a Inglaterra que llenó de opio toda China, producto que Inglaterra producía muy barato en territorios asíaticos de su propiedad. El imperio británico convirtió a los chinos en adictos al opio. Un país entero drogado gracias a su "graciosa majestad", la Reina Victoria. Los chinos dejaron los trabajos y solo se preocupaban de buscar recursos para comprar opio. El gobierno chino se rebeló y sufrieron las dos guerras del opio, con la derrota de China. No sólo tuvo enormes consecuencias de salud y económicas para este país, sino que también perdió incluso la isla de Hong Kong.

Parece que la historia le devolvió la jugarreta a Inglaterra. A finales del siglo XX recuperó con creces lo que Inglaterra se quedó. Pero, esa es otra historia...

Muchos estudiantes (seguro que tú no), confunden el comercio internacional con el comercio exterior. El comercio exterior es el intercambio de un país con los demás. El comercio internacional se refiere al intercambio de bienes y servicios entre todos los países del mundo. Implica la compra, venta o intercambio de bienes y servicios en diferentes divisas y formas de pago. Por tanto, tiene un sentido mucho más global.

 

¿Cuáles son las causas del comercio internacional?. Históricamente el comercio se ha debido a importar mercancías que no podían (o sabían) ser fabricadas por carecer de la materia prima necesaria. Antiguamente muchas materias primas sólo podían obtenerse en sus países de origen (corcho, especias, seda, etc.). Hoy en día las materias primas son algo secundario. Hoy se pueden importar sin ninguna dificultad.

 

2. Teoría de la ventaja absoluta y la ventaja comparativa

 

2.1 Teoría de la ventaja absoluta

 

Supongamos que tenemos dos civilizaciones, la terrestre y la venusiana. En la Tierra podemos hacer bien 100 unidades de A o bien 100 unidades de B. En Venus, pueden hacer 50 de A o 200 de B. Fácilmente podemos calcular mentalmente la FPP de la Tierra y de Venus. Si no comercian entre sí pues cada uno fabricaría cualquier punto sobre o dentro de la FPP. Sin embargo, la Tierra tiene ventaja absoluta en A y Venus en B (la Tierra produce más de A y Venus de B). Si cada planeta se dedica a hacer aquello que mejor se le da y luego se intercambian ambas civilizaciones salen ganando.

Puesto que la Tierra tendría 100 de A y Venus 200 de B, podemos cambiar 50 de A por 100 de B. Tras el intercambio, los terrestres tendríamos 50 de A y 100 de B. Los venusinos tendrían 50 de A y 100 de B. Ambas combinaciones serían imposible de alcanzar sin intercambio pues estarían fuera de sus FPPs.

Esta teoría explica por tanto que exista el comercio internacional.

 

 

2.2 Teoría de la ventaja comparativa

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Volvamos al ejemplo anterior. Gracias a un nuevo invento, en la Tierra podemos hacer bien 200 unidades de A, bien 200 de B. La FPP es ahora la línea que une (200,0) y (0,200). Pero Venus, ha sufrido el impacto de un meteorito que hace que sólo puedan hacer 50 de A y 150 de B.

Ahora la Tierra tiene ventaja absoluta en A y B. Pero si cada uno se especializa en lo que se le da mejor (ventaja comparativa) ambos vuelven a salir ganando con el comercio. En la Tierra un trabajador puede hacer 1 de A o 1 de B pero en Venus un trabajador puede hacer 1 de A o 3 de B. Para la Tierra el coste de oportunidad de 1 unidad de A es 1 de B, en Venus para 1 de A son 3 de B. Venus tiene ventaja comparativa en B. La Tierra podría hacer sólo A y Venus sólo B e intercambiar. El acuerdo podría ser que la Tierra da 60 de A a cambio de por ejemplo 140 de B. Ahora la Tierra tiene 140 de A y 140 de B y Venus 60 de A y 10 de B. Ambos puntos fuera de sus FPP por lo que han salido ganando.

Es otra teoría que también puede explicar el comercio internacional.

 

En definitiva, la ventaja absoluta de un país sobre otro se produce cuando es capaz de producir un determinado bien, usando menos recursos o bien producir más bienes usando los mismos recursos. En esta situación, a cada país le interesa especializarse en producir ese bien e intercambiar sus excedentes por otros productos que produzca peor. Por otro lado, la ventaja comparativa se produce cuando en un país, el coste de renunciar a ese bien es más pequeño que el coste que tendrán otros países por renunciar a él. De la misma manera, el país se especializará en ese bien para intercambiar el excedente.

 

 

3. Proteccionismo vs Librecambismo

 

El comercio internacional se debate actualmente entre estas dos posturas y son fuente de enormes conflictos pues en ocasiones vacilan en función del viento político que las promueve. Así, EEUU tras defender durante muchos años el librecambismo (cuando las corrientes les eran favorables), tras la llegada de Trump al poder ha intentado establecer medidas proteccionistas, en gran parte debido a la feroz competencia China.

 

3.1 El librecambismo

 

Los librecambistas son partidarios del libre comercio sin ningún tipo de barrera ni impedimento. La idea es que a mayor competencia, mayor eficiencia. Básicamente es lo que propugnaba Adam Smith con su mano invisible del mercado.

Las ventajas del librecambismo es la mejora de la eficiencia como ya hemos dicho, una mayor variedad de productos a disposición del consumidor, mayor competencia (y por tanto precios más bajos) además de ayudar a crear una conciencia de comunidad global.

 

3.2 El proteccionismo

 

El mercantilismo propugnaba las exportaciones como fuente de riqueza. Había que exportar mucho e importar poco, por lo que fueron los primeros proteccionistas. Con la Revolución industrial no fue a menos sino a más, ya que los empresarios querían proteger su producción a toda costa.

Las medidas proteccionistas que imponen los países se encaminan a defender sectores que el país considera estratégicos, el empleo o sectores muy perjudicados por la competencia extranjera. La medida más sencilla es poner aranceles en forma de porcentaje sobre el precio del producto. No obstante, hay muchos acuerdos comerciales que limitan los aranceles por lo que estos se esconden como ayudas o subsidios a la exportación y que en muchas ocasiones acaban en los tribunales. En otras, la manera de protegerse frente al mercado exterior es la imposición de cuotas, de manera que solo se puede importar hasta una cantidad establecida.

Hay muchas barreras de muy distinto tipo. Hoy cara a exportar, se pueden consultar en esta página web: barreras arancelarias.

 

 

Ejercicio de repaso: ventaja absoluta y comparativa.

 

Imagina que España es un país que sólo fabrica quesos y jamones, al igual que Portugal. España puede fabricar 10 quesos y 5 jamones, mientras que Portugal puede fabricar 8 quesos y 6 jamones. Explica según la teoría de ventaja absoluta cómo beneficiaría el comercio entre ambos. Repite ahora suponiendo que la producción de Portugal cambia a 5 quesos y 4 jamones. ¿Cómo les beneficiaría el comercio internacional aplicando la teoría de la ventaja comparativa?

 

 

 

Ejercicio de repaso: rellena los huecos

 

Rellena los huecos. Debes evitar las faltas de ortografía (acentos y nombres en mayúsculas).